Добрый плюс и умный минус

Читая книгу Ольги Безымянной, понимаешь, что не оскудела и благодаря ей не оскудеет наша страна глубокими мыслителями, умеющими передать серьезные космологические, философские или психологические концепции легким, прозрачным языком притчи и сказки.

Человек, который любит трудиться, не пропадет в любой ситуации. Рано или поздно он добьется успеха в своей жизни. И прививать это умение детям надо как можно раньше. Этому посвящены пословицы, стихи и творческие задания в нашей книжке.

Существует много сказок философского плана, заключающих в себе мудрость бытия, что роднит их с притчами. Притчи более лаконичны и морализованы, сказки легки и не столь назидательны. То и другое — это мудрость, которая делает человека умнее, богаче, совершеннее и красивее.

В настоящий сборник вошли сказки Вятского края, записанные в 1908 году членом Русского Географического Общества Дмитрием Константиновичем Зелениным. Как пишет сам Дмитрий Константинович, «Вятский край нельзя назвать особенно богатым народными сказками. Скорее наоборот: страна Вятская бедна сказками». Тем не менее, в настоящем сборнике представлено 133 сказки Вятской губернии и 6 Вотяцких сказок.

История Таши — простой и доступный текст для ознакомления с навыками медитации, предназначенный для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Приведённые в конце книги комментарии призваны помочь взрослым, читающим историю Таши детям.

Предлагаем вашему вниманию очень редкую книгу, которую можно назвать одним из первых русских романов — «Вечерние часы, или сказки славян древлянских», написанную В. А. Лёвшиным.

Сборник сказок Богдана Бронницына «Русские народные сказки» вышел в 1838 году. Следом вышел в 1841 году под тем же названием сборник знаменитого нашего собирателя Ивана Петровича Сахарова.

Данная брошюра входит в серию подборок из архива Н. Д. Спириной, составленных ею на основе Учения Живой Этики, Писем Е. И. Рерих и Записей Б. Н. Абрамова.

"Панчатантра", выдающийся памятник не только индийской, но и мировой литературы, составленный в наиболее ранней редакции в III-IV вв. н.э. неизвестным автором, первоначально служил педагогическим целям — это была "наука житейской мудрости", которой обучались юноши.

Вот уже три года в Индии не пролилось ни капли дождя. Звери истосковались по воде. Отважный и мудрый слоненок Ланченкар со своими верными друзьями отправляются в далекое путешествие на остров Цейлон, чтобы спасти джунгли от засухи.

В этой книге вы узнаете: что сегодняшние родители делают не так, почему, сами того не зная, закладывают ошибки в развитии детей? как воспитывать ребёнка, не ломая его психику? какое знание о воспитании потомства оставили нам наши предки? как сберечь здоровье малыша? какой должна быть школа, формирующая людей будущего?

Последнее исследование легендарного юнгианского аналитика Эриха Нойманна, посвящённое ранним стадиям развития и формирования сознания с точки зрения глубинной психологии.

В состав хрестоматии входят классические буддийские тексты. Тексты хрестоматии снабжены введениями и дидактическим материалом — вопросами и творческими заданиями, помогающими внимательному прочтению текстов и глубокому размышлению над ними.

В этой небольшой книге будут представлены основы воспитания детей, которые помогут начинающим родителям и тем, кто только готовится ими стать, научиться оказывать позитивное влияние на становление личности ребенка.

В каких случаях вызывать врача, а когда можно обойтись своими силами, что делать до приезда скорой помощи, как обезопасить ребенка от неприятностей, как отличить опасное заболевание от небольшого недомогания — на эти и многие другие вопросы справочник поможет получить ответы.

​Переложение книги "Шрила Прабхупада лиламрита".

В этой книге вы найдете 365 наиболее распространенных пословиц со стихотворными комментариями, раскрывающими для детей смысл пословиц в простой и порой юмористической форме. Целый год день за днем ваш ребёнок будет прикасаться к мудрости народа и познавать ее ясно и глубоко.

В этой книге мы обсудим — когда, как и чем кормить наших детей, сколько воды (а не газированных напитков) они должны пить, скрытый токсичный уровень химических веществ в нашем доме и другие факторы, которые напрямую связаны со здоровьем и благополучием детей.

С рождением долгожданного ребенка в дом приходят счастье, радость, но это счастье может омрачиться нарушениями зрения у малыша. Одни из них неопасны и легко могут быть излечены, другие, к сожалению, могут приводить к изменениям, ведущим к ухудшению зрения.

В книге повествуется, как профессор консерватории во время бесед с американским мальчиком пытается пробудить в нем интерес к музыке Людвига ван Бетховена.

В книге собраны сказки про мудрого слоненка Ланченкара и его друзей, живущих в индийских джунглях. Новые вопросы и загадки и неожиданные ответы в традициях буддийских притч будут понятны детям и интересны их родителям.

Книга представляет собой реальные вопросы людей, испытывающих какие-то жизненные трудности, и ответы специалиста-психолога. В ней обсуждаются темы семейных взаимоотношений и позитивного родительства, выбора профессии и определения своего призвания.

В книгу вошли следующие работы: "Принципы розенкрейцеров в воспитании детей", "Гороскоп вашего ребенка" т. 1, 2, "Астрологическая система ключевых слов", "Астрологические советы" и "Истинная научная астрология".

История Таши — простой и доступный текст для ознакомления с навыками медитации, предназначенный для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Приведённые в конце книги комментарии призваны помочь взрослым, читающим историю Таши детям.

В основе этой книги лежат истории о прошлых жизнях Будды, которые он поведал своим ученикам и которые рассказывают о его Пути к Пробуждению. Она повествует о его поступках наполненных добротой, о его мудрости и сострадании.

В книге "Сундучок старьевщика" показано мировосприятие детей Индиго, их собственное знание смысла Благих намерений. Сказки, которые вы держите в руках, будут полезны не только детям, но и родителям, стремящимся понять внутренний мир своих чад.

Эту книгу мы написали в помощь взрослым, которые готовы вместе с детьми играть и смеяться, радоваться и шутить. Чтобы деть "не надоедали и не действовали на нервы", играйте вместе с ними и учите их играть друг с другом.